人教版五年級數(shù)學下冊第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案（十）

　　教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學五年級下冊地14 -15頁

　　教學目標：

　　知識和技能

　　1、借助分類思想使學生理解并掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)，并能準確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。

　　2、能在百數(shù)表中正確找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，熟記20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。

　　問題解決與數(shù)學思考

　　引導學生運用“閱讀理解題意-分析解答-回顧反思”的方法推導出奇數(shù)加奇數(shù)的和是偶數(shù)，奇數(shù)加偶數(shù)的和是奇數(shù)，偶數(shù)加偶數(shù)的和還是偶數(shù)的結論，培養(yǎng)學生解決問題的能力。

　　情感、態(tài)度和價值觀

　　1、在體驗和探究的過程中，要注重全體學生的參與性，讓學生感悟數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)新感受數(shù)學文化的魅力，培養(yǎng)學生勇于探索的科學精神。

　　2、在教學活動中，培養(yǎng)合作學習意識，同時注意培養(yǎng)學習數(shù)學的自信心，進一步培養(yǎng)學生的學習習慣。

　　重點和難點

　　重點：

　　1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。

　　2、掌握“閱讀理解題意-分析解答-回顧反思”解決問題的方法。

　　難點：區(qū)分奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)。

　　教具：小黑板

　　教學設計