師出示數(shù)，學(xué)生搶答因數(shù)的個數(shù)。

　　3.思考：

　�。�1）一個數(shù)的最小因數(shù)是幾？最大因數(shù)是幾？ （課件第3張）

　�。�2）一個數(shù)的因數(shù)是有限的還是無限的？

　　（3）怎樣找一個數(shù)的因數(shù)？

　　生1：一個數(shù)是最小因數(shù)是1，最大因數(shù)是它本身。

　　生2：一個數(shù)因數(shù)的個數(shù)是有限的。

　　生3：找一個數(shù)的因數(shù)，用這個數(shù)依次除以1，2，3，4……商如果是整數(shù)，除數(shù)和商都是這個數(shù)的因數(shù)。

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　用搶答游戲的方式引入課題，引起學(xué)生的興趣，通過對舊知識的復(fù)習(xí)，為下面要學(xué)習(xí)的質(zhì)數(shù)與合數(shù)做準(zhǔn)備。

　　4.師：我們學(xué)過找一個數(shù)的因數(shù)的方法，那一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)又有什么規(guī)律呢？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)兩個新概念：質(zhì)數(shù)和合數(shù)。

　�。ò鍟�課題）