人教二年級數學下第三單元《圖形的運動（一）》教案（七）

　　一、教學目標

　　（一）知識與技能

　　1.了解、認識、感知平移現象，理解平移的本質。

　　2.通過探索掌握平移的特征。

　　（二）過程與方法

　　經歷討論、探究、歸納的過程，抽象概括的能力得到培養。

　　（三）情感態度與價值觀

　　1.通過欣賞數學的美，激發對數學的好奇心和求知欲。

　　2.體驗數學的學習是一個觀察、猜想、歸納、驗證的過程。

　　二、教學重點

　　直觀感受平移這種現象，理解平移是在做直線運動。

　　三、教學難點

　　掌握平移的特征，培養空間想象能力。

　　四、教學方法

　　引導探究法、觀察操作法。

　　五、教學手段

　　多媒體課件、推拉式的黑板。

　　六、教學過程

　　課件出示在商場和游樂園的觀光電梯、空中纜車、推拉門三幅圖片。