2、生活中還有哪些物體的形狀是長方體的？

　　3、我們在低年級已經認識了長方體，在生活中也經常接觸到長方體，誰來說說，長方體都有哪些特征？

　　今天這節課我們就來進一步認識長方體的特征。（教師板書：長方體的認識）

　　二、學習新課：

　　（一）認識長方體立體圖

　　觀察長方體，一次最多能看到幾個面？

　　如果我們從右前方觀察，所看到的這個長方體畫出來就是這樣。（出示立體圖）

　　看不到的面我們用虛線表示。（補充虛線）

　　（二）探究長方體的特征。

　　1.請同學取出自己準備的長方體。

　　教師提問：請用手摸一摸長方體是由什么圍成的？

　　師：長方體上這種平平的面，我們把它叫做長方體的面。

　　請用手摸一摸兩個面相交處有什么？

　　師：兩個面相交的這條線，我們叫它叫做棱。

　　請摸一模三條棱相交處有什么？

　　教師板書：面、棱、頂點