不錯，那誰來說以說它們當中哪些圖形是平面圖形？哪些是立體圖形？（邊敘述，邊出示幻燈片）

　　今天我們就來進一步認識這些圖形中的兩個--長方體和正方體

　�。ò鍟�：長方體和正方體）

　�。ǘ�）新授

　　1、老師今天帶來了長方體（展示長方體）和正方體（展示正方體）。

　　2、還記得我們以前認識圖形的一些方法嗎？誰愿意來給老師說說？

　�。▽W生說：摸一摸，看一看，比一比，量一量，數一數 ……）

　　我們今天進一步認識長方體和正方體，老師要看一下你們都用了哪些方法？

　　現在請仔細觀察你的長方體和正方體，想一想，它是由哪些部分組成的？我請。。。。。。

　�。▽W生說）

　　3、說的真好，長方體和正方體都是由面、棱、頂點三個部分組成的，那誰來指指長方體的面是哪一個部分？

　�。ㄕ堃粋�學生上臺來說）

　　拿出你們的長方體和正方體摸摸看。

　　誰來指指長方體的棱是哪一個部分？

　　（請一個學生上臺來說）

　　拿出你們的長方體和正方體摸摸看。