人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《正方體》教案（七）

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.經(jīng)歷觀察、操作、比較合發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。

　　2.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，并會(huì)根據(jù)需要進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。

　　3.在觀察、比較、測(cè)量等學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)操作能力，逐步形成空間觀念。

　　二、學(xué)情分析

　　根據(jù)本班學(xué)生情況，學(xué)生都很熟悉類(lèi)似長(zhǎng)方體正方體形狀的物體，面對(duì)這一節(jié)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生們更傾向于從實(shí)際物體中，通過(guò)自己的觀察、探索找出書(shū)本上的答案，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，也提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手操作能力。

　　三、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。

　　難點(diǎn)：理解長(zhǎng)方體和正方體的聯(lián)系與區(qū)別

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件

　　四、課時(shí)安排：   2課時(shí)

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一） 、導(dǎo)入新課

　　問(wèn)同學(xué)們所在的教室是什么形狀，裝書(shū)包用的抽屜是什么形狀，出示自己制作的課件上的圖畫(huà)，問(wèn)學(xué)生是什么形狀。學(xué)生回答：長(zhǎng)方體。這節(jié)課就讓我們學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體有哪些特征。

　　二）、初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體

　　讓學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方體，自己先觀察，摸一摸長(zhǎng)方體感受它的面、棱、頂點(diǎn)是什么感覺(jué)，從而給出其概念。

　　棱：面和面相交的線段。

　　頂點(diǎn)：棱和棱的交點(diǎn)。