奧數網整理了關于部編版四年級下小學語文說課稿：《千年夢圓在今朝》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　一、說教材

　　《千年夢圓在今朝》是部編版四年級語文下冊第二單元的一篇略讀課文。課文敘述了中華民族幾千年來為實現飛離地球、遨游太空的美好夢想所進行的不斷嘗試和追求，重點記敘了新中國成立以來，中國航天事業的蓬勃發展。

　　二、說教學目標

　　1.認識“攬、焰”等9個生字，能夠正確認讀詞語。

　　2.能默讀課文，理解為什么千年的飛天夢能在今朝實現。

　　3.查找資料，了解我國在航天領域的最新成就。

　　?  認識“攬、焰”等9個生字，能夠正確認讀詞語是教學的重點，聯系課文及資料，理解為什么千年的飛天夢能在今朝實現是教學的難點。

　　三、說教法學法

　　培養學生良好的人文素養、語文素養以及合作探究精神、創新精神，是新課標的重要理念。為實現這一目標，同時也為體現新課程標準中三維的統一，充分調動學生的積極性和主動性，構建開放而有活力的語文課堂，教學時我采取引導法，以課文題目為切入點引導學生質疑，然后組織學生探究并體驗，最后結合實際進行拓展延伸，從而體現教師的主導性和學生的主體地位，體現語文課堂的開放性和語文課與社會、與人文相結合的特點。

　　四、說教學過程

　　（一）情境導入

　　以“嫦娥四號”登月引入，讓學生初步感受我國航天事業的成就，激發探究課文的興趣。

　　（二）初讀課文，認讀字詞

　　先給學生充分的時間自主探究，解決生字詞，疏通內容。接著我再利用多媒體出示生字詞認讀，檢查學生的識字和課文朗讀。對課文中難理解的詞語讓學生交流討論，理解詞義。

　　（三）自讀自悟，合作交流

　　1.默讀課文，理清我國“飛天夢”的實現過程。

　　古人的奇妙想象──美好的夢想     萬戶的火箭飛行──大膽的嘗試   人造衛星的發射──突破性進展      載人航天工程的實施──艱苦的努力    “神舟五號”載人飛船發射──巨大的成功    探月工程啟動——新的征程     “嫦娥四號”月背軟著陸——人類航天史的壯舉

　　2.感悟成就，升華情感。

　　（1）探究：千年的飛天夢為什么能在今朝實現？

　　①中華民族勇于實踐、鍥而不舍精神；②廣大航天人的不懈努力、團結合作、默默奉獻；③國家的獨立、強盛、發展。

　　（2）課下延伸：查查資料，了解我國在航天領域的最新成就。和同學交流，說說你的感受。

　　（四）課文小結

　　課文敘述了中華民族幾千年來為實現飛離地球、遨游太空的美麗夢想進行不斷嘗試和努力，終于把千年夢想變成現實的過程。表達了為我國航天事業的不斷發展而無限自豪的心情。

　　五、說板書設計

　　本次板書緊緊圍繞課題，展示了千年飛天夢的實現過程和中國航天事業的發展，能幫助學生清晰明了地把握本課的主要內容。

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