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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：0和它的兄弟

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：0和它的兄弟有一天，森林里面來了一群特殊的客人。它們長相很特別，動物們都很奇怪，要求他們一一介紹自己。第一個走出來一個瘦子，它說：我是1，像支鉛筆細(xì)又長。接著又走出一個說：我是2，像
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：發(fā)誓

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：發(fā)誓畢達(dá)哥拉斯興奮地說：這兩個都是黃金數(shù)，我們就取它為0.618！再量量，他身上還有沒有黃金數(shù)！兩個古希臘人連量帶算得出：嗯。畢達(dá)哥拉斯點點頭說，這個少年的身體符合美的比例，他是一個
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：絕食

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：絕食畢達(dá)哥拉斯要鐵蛋對36發(fā)誓。鐵蛋開始還不明白，后來省悟到其中的道理：36=（1+3+5+7）+（2+4+6+8）。 36包含了整個宇宙！鐵蛋飛身騎上時間大鷹，對畢達(dá)哥拉斯說：大數(shù)學(xué)家對不起，我從來不發(fā)
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：沙盤

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：沙盤時間大鷹馱著鐵蛋來到了西西里島的敘拉古城。古羅馬士兵正進(jìn)攻敘拉古城，一隊隊?wèi)?zhàn)船掛滿了風(fēng)帆。突然，從城里飛出許多大塊石頭，砸沉了好幾條戰(zhàn)船。但是，更多的古羅馬戰(zhàn)船迎著落下來的大石頭，
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：猜珍珠

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：猜珍珠一天，國王召阿凡提進(jìn)宮，煞有介事地對阿凡提說：阿凡提先生，聽說你經(jīng)常在外面講我的壞話，這樣吧，人們都說你很聰明，我這里有一個問題，你如果能解答出來，我就釋你無罪，如果答不出來，
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：科爾的小插曲

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：科爾的小插曲 1903年，在美國紐約的一個學(xué)術(shù)報告會上，數(shù)學(xué)家科爾表演了一個小插曲：他走上講臺，拿起粉筆，一言不發(fā)，在黑板上做長長的計算。 267-1=147573952589676412927。然后又算呀算呀，又算
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí) 上個星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：代數(shù)的由來

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：代數(shù)的由來代數(shù)學(xué) 這個詞，是從拉丁文來的，不過它最早的源頭是阿拉伯文。因為發(fā)明這個詞的人是阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家花拉子模。花拉子模大約生活在1400年前，出生在波斯北邊的城市花拉子模，所以他的名字
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小牛頓的故事

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小牛頓的故事 1642年的圣誕節(jié)前夜，在英格蘭的一個農(nóng)民家庭里，一個叫牛頓的嬰兒誕生了。小牛頓是一個早產(chǎn)兒，出生時只有不到三斤重。接生婆和他的父母都擔(dān)心他能否活下來。誰也沒有料到這個看起來不
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小狼算賬

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小狼算賬小狼王向西跑，一心要找小狐貍算帳。小狐貍向東跑，專要找小狼王說理。小狐貍跑了一半路停住了，他又犯了疑心。他想如果小狼王不講理，翻臉打起來可不得了，自己不是小狼王的對手呀！怎么
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小松鼠吃葡萄

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小松鼠吃葡萄小松鼠最喜歡吃葡萄，所以他請出差去新疆的小熊買回來100千克葡萄。奇怪的是，到家一過秤，只有50千克了。還有50千克葡萄到哪里去了呢？小熊感到蹊蹺，因為他一路上沒有動過，難道葡萄
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：符號的本領(lǐng)

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：符號的本領(lǐng) 很久以前，數(shù)學(xué)王國比較混亂。0 9十個兄弟不僅在王國稱霸，而且彼此吹噓自己的本領(lǐng)。數(shù)學(xué)天使看到這種情況很生氣，派﹤、﹥和﹦三個小天使到數(shù)學(xué)王國建立次序，避免混亂。三個小天使來到
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：阿拉伯?dāng)?shù)字的由來

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：阿拉伯?dāng)?shù)字的由來小明是個喜歡提問的孩子。一天，他對0 9這幾個數(shù)字產(chǎn)生興趣：為什么它們被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字呢？于是，他就去問媽媽： 0 9既然叫阿拉伯?dāng)?shù)字，那肯定是阿拉伯人發(fā)明的了，對嗎媽媽
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：旅游團(tuán)

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：旅游團(tuán) 有一個年輕的小伙子來找劉先生，并自我介紹說：我叫于江，這次我?guī)ьI(lǐng)了一個旅游團(tuán)到香港旅游，聽說您的大酒店環(huán)境舒適，服務(wù)周到，我們想來住你們酒店。劉先生連忙熱情地說：歡迎，歡迎，
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2019-05-19小學(xué)數(shù)學(xué)故事：調(diào)皮的數(shù)字3

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：調(diào)皮的數(shù)字3 自然數(shù)家族中最調(diào)皮的要算數(shù)3了。由于他個頭長得比較矮，大家都親切地叫他小3 。小3走路從都不好好走。他走起路來連躥帶蹦，餓時身體往前走眼睛卻往后瞧。這一次，小3又歪著腦袋一溜
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：兔子的問題

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：兔子的問題十三世紀(jì)，意大利數(shù)學(xué)家倫納德提出下面一道有趣的問題：如果每對大兔每月生一對小兔，而每對小兔生長一個月就成為大兔，并且所有的兔子全部存活，那么有人養(yǎng)了初生的一對小兔，一年后共有
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：π的歷史

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：的歷史一竭盡法早期的歷的首次出現(xiàn)于埃及。1858年，蘇格蘭一位古董商偶然發(fā)現(xiàn)了寫在古埃及莎草紙(古埃及人廣泛采用的書寫介質(zhì))上的的數(shù)值。古代巴比倫人計算出的數(shù)值為3。但是希臘人還想進(jìn)
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：心算比賽

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：心算比賽 1981年的一個夏日，在印度舉行了一場心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當(dāng)天，她要以驚人的心算能力，與一臺先進(jìn)的電子計算機(jī)展開競賽。工作人員寫出一個201位
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：老朋友

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：老朋友五位老朋友A、B、C、D、E在會場上見面，互相握手問候。由于會前時間有限，他們之間，A和4個人握了手，B和3個人握了手，C和2個人握了手，D和1個人握了手，會議就開始了。在會前的這段時間里，
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：動物會認(rèn)數(shù)字嗎？

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：動物會認(rèn)數(shù)字嗎？ 100年前，德國有一匹馬，叫漢斯。它就很厲害，它的數(shù)學(xué)水平讓全歐洲的人震驚。它會的數(shù)學(xué)題可多了，比如說12減3等于幾？它還會分?jǐn)?shù)的加法減法，它還會因數(shù)分解呢？(因數(shù)分解是五年
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：速算小明星

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：速算小明星在數(shù)學(xué)城電子計算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號的電子計算器，計算著各種問題。觀看的人不時發(fā)出一陣陣贊揚聲，算得多快多準(zhǔn)呀。人群中不少小學(xué)生拉著自己的爸爸媽媽，吵著要買
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：零先生漫游記

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：零先生漫游記傳說最早的時候，數(shù)字界像一個大雞蛋，里面混沌一片，亂七八糟，分不清正數(shù)負(fù)數(shù)，有理無理。人們只知道有數(shù)學(xué)這個東西，但誰也講不出是什么。這一壇子?xùn)|西中孕育著一個偉大的英雄，這
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：庫默爾的答案

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：庫默爾的答案庫默爾屈就為一個中學(xué)教師時，有一天上課，在黑板上運算卻忘了七和九的乘積！他猶豫很久講不下去時，有學(xué)生說答案是61，他依著寫下了。怎知另一聲音說他應(yīng)該寫69。庫默爾當(dāng)然曉得正確
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：貼畫兒

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：貼畫兒昨天晚上我去給弟弟買貼畫兒，買了8張貼畫兒，我買了一張鎧甲勇士的拼圖，貼畫兒每張1元共8元，拼圖3元，一共8+3=11元，我給老板搞了搞價錢，便宜了1元，給了老板10元錢。我和媽媽開開心心地
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：賣鋼琴的廠家

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：賣鋼琴的廠家賣鋼琴的廠家有20臺鋼琴。一天，來了4個小朋友他們都搶這要這20臺鋼琴。只有亞亞一個人突然平靜了下來，說：我們可以分一分呀！賣鋼琴的阿姨說：對呀，我怎么沒想到。后來星星說：
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：儒略月

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：儒略月公元前46年，羅馬統(tǒng)帥儒略愷撒指定歷法。由于他出生在7月，為了表示他的偉大，決定將7月改為儒略月，連同所有的單月都規(guī)定為31天，雙月為30天。這樣一年多出一天，2月是古羅馬處死犯人的月
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：井旁的猴子

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：井旁的猴子一群猴子在井旁玩，一陣風(fēng)將一只猴子的帽子吹到井里，他招呼來18個小伙伴，從井上方的松上一個接一個去撈帽子，有4只猴子沒有上樹，就撈著了帽子，問：是幾只猴子上樹下井接在一起把帽子
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：鑒定真假

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：鑒定真假敘拉古的亥厄洛王叫金匠造一頂純金的皇冠，因懷疑里面摻有銀，便請阿基米德鑒定。當(dāng)他進(jìn)入浴盆洗澡時，水漫溢到盆外，于是悟得不同質(zhì)料的物體，雖然重量相同，但因體積不同，排去的水也必不
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：上中學(xué)的華羅庚

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：上中學(xué)的華羅庚華羅庚上中學(xué)時，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：有一個數(shù)，3個3個地數(shù)，還余2；5個5個地數(shù)，還余3；7個7個地數(shù)，還余2，請問這個得數(shù)是多少？大家正在思考時，
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小學(xué)的高斯

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小學(xué)的高斯當(dāng)高斯還在上小學(xué)二年級的時候，有一天他的數(shù)學(xué)老師因為想借上課的時間處理一些自己的私事，因此打算出一道難題給學(xué)生練習(xí)。他的題目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？因為加法剛教不久，所以
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：阿基米德定律

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：阿基米德定律阿基米德有許多故事，其中最著名的要算發(fā)現(xiàn)阿基米德定律的那個洗澡的故事了。國王做了一頂金王冠，他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子，便要阿基米德鑒定它是不是純金制的，且不能損壞
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：果園的樹

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：果園的樹傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：軍閥的辦法

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：軍閥的辦法從前，山東省有個大軍閥，在一次會議開始時想點點名，了解一下那些人來，那些人沒來。可是，到會的人數(shù)比較多，點名很費事，于是這個不學(xué)無術(shù)的軍閥就想了一個辦法，他大聲地叫道：沒
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：米耳的數(shù)字生活

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：米耳的數(shù)字生活米耳被0到9十個數(shù)字死死纏繞。早上，數(shù)字 6：00 鬧哄哄地把米耳叫起來。米耳起來，吃數(shù)字：5.2；坐數(shù)字：公交車640路；等數(shù)字：紅燈58、57、56 看手腕上的數(shù)字：7點35分，遲到5分鐘
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2019-05-11小學(xué)數(shù)學(xué)故事：泰勒斯量金字塔

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：泰勒斯量金字塔泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。于是就找法老。法老問泰勒斯用什么工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把
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2019-05-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：狐貍的詭計

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：狐貍的詭計狐貍、小熊、小鹿、小猴正在分它們得到的一千克餅。怎樣分好呢？狡猾的狐貍說：餅不多，我少分一點吧！先把餅的20%給我，小猴從我分剩的餅中分25%，小鹿從小猴分剩的餅中分30%，小熊再從
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