優秀的孩子一定是一個優秀的時間管理者。

　　我校被西安交大少年班錄取的初三學生董岱昀就是一位非常優秀的時間管理者，她不僅是學霸，又是學校社團的小提琴手，經�；ㄙM大量時間參與學校社團排練演出，同時又是一位體育健將！

　　如果不會管理自己的時間，想做到這么好估計很難。

　　今天李老師與大家談談如何幫助孩子學會時間管理。

　　不少孩子做事情、做作業拖拉、磨蹭令許多家長、老師感到頭疼，這樣的孩子往往學習效率比較低，成績不理想。部分孩子隨著初中知識難度的增大，就會陷入效率越低成績越差，成績越差效率越低，直至厭學的惡性循環。

　　學習效率低主要原因是孩子沒有時間管理的概念，不懂得如何去管理時間。

　　下面我舉幾個不會管理時間的現象。

　　例一：

　　小雨同學很喜歡讀名著，但是李老師發現小雨一到課間或是公共自習的時間就抱著名著看個沒完，其實小雨的某些作業和某些學科知識落實并不是很好。

　　小雨同學的問題在于沒有分清楚事務的主次順序。

　　例二：

　　寒暑假、周末，孩子面對作業，總是拖拖拉拉，到了臨近開學，才熬夜加班加點，勉強完成作業，但做得一塌糊涂。

　　這些同學的問題在于沒有把需要做的事務記清楚，拖拖拉拉，導致作業沒有完成。

　　例三：

　　孩子小樂知道自己的英語成績不理想，跟別人差距很大，自己也想努力加強這學科的學習，提升成績，但是自己卻無從著手，或是盲目學一段時間后就半途而廢，成績還是原地踏步。