二、初讀感知。

　　1、下面請(qǐng)你練習(xí)正確、流利地朗讀課文，邊讀邊想一想：課文主要寫了什么內(nèi)容？（本文是寫魯濱孫在荒島上造獨(dú)木舟的這一故事情節(jié)。）

　　2、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。

　　①“謬”讀作miù，不讀成miào。

　　②比較下面的字再組詞：

　　挺（ ）杠（ ）

　　艇（ ）扛（ ）

　　③說一說下面詞語的意思。

　　舢：近海或江河上用槳?jiǎng)澋男〈�，一船只能坐兩三個(gè)人；海軍用的較窄而長，一般可坐十人左右。也叫“三板”。

　　艇：指比較輕便的船，如游艇，救生艇等。也有稱大船為艇的，如潛水艇等。

　　杠桿：一種簡單機(jī)械，是一個(gè)能繞著固定點(diǎn)作為軸來轉(zhuǎn)動(dòng)的桿。

　　不遺余力：遺，留下；余，剩余。毫無保留地用盡全部力量。近義詞如：全力以赴。

　　微不足道：足，值得；道，說。渺小得不值得一談。近義詞如：卑不足道、不足掛齒等。

　　荒謬：極端錯(cuò)誤；非常不合情理。

　　3、帶著問題默讀課文，思考：故事圍繞“造船”寫了哪些內(nèi)容？是按什么順序敘述的？

　　4、交流。

　　（文章寫魯濱孫先修船不成，后決心造船直至成功，是按事情發(fā)展過程的順序敘述的。）

　　3、根據(jù)學(xué)生發(fā)言，總結(jié)板書：“想去陸地，尋思辦法；動(dòng)手修船，放棄修船；決心造船，成功造船；船成心喜，想去航行”。