（二）綜合練習(xí)，應(yīng)用新知。

　　1.做第101頁的第4題。

　　先讓學(xué)生讀題，并設(shè)想解決這一問題的方法和步驟，然后讓學(xué)生獨(dú)立完成并交流。交流時(shí)讓學(xué)生說說找出了怎樣的等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系列出了怎樣的方程，是怎樣解列出的方程的，對(duì)求出的解有沒有檢驗(yàn)等。再讓學(xué)生核對(duì)自己的答案，檢查自己的解題過程。

　　啟發(fā)思考：用方程解決問題，比用算術(shù)法解決問題有什么優(yōu)點(diǎn)？

　　小結(jié)：用方程解決問題，能使較復(fù)雜的思考過程變得簡(jiǎn)單。

　　2.做第5題。

　　先讓學(xué)生說說這道題的等量關(guān)系是什么？然后讓學(xué)生獨(dú)立完成。反饋時(shí)，要在關(guān)注方程法的同時(shí)，用算術(shù)法加以對(duì)比，使學(xué)生看出用方程法解決問題時(shí)，思考過程是順向的。