5.提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量

　　目標任務(wù)：推動樹立科學的教育質(zhì)量觀念，深化教育教學改革創(chuàng)新。

　　工作措施：召開全國基礎(chǔ)教育工作會議。出臺關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見和新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見。穩(wěn)步推進普通高中實施新課程、使用新教材。研制《關(guān)于加強新時代基礎(chǔ)教育教學研究工作的意見》《關(guān)于加強中小學實驗教學的指導(dǎo)意見》《中小學生分級閱讀指導(dǎo)目錄》《全國中小學圖書館（室）推薦書目》。

　　6.促進學生身心健康

　　目標任務(wù)：推進體育美育教學改革，加強考核和督導(dǎo)評估。強化近視防控工作責任制。

　　工作措施：研制《新時代全面加強和改進學校體育美育工作的意見》《關(guān)于切實加強高校美育工作的意見》和《體育美育教師隊伍和場地建設(shè)三年行動計劃》。扎實推進校園足球“八大體系”建設(shè)。研制冰雪運動進校園的指導(dǎo)意見。持續(xù)推進兒童青少年近視綜合防控工作。研制《關(guān)于加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的指導(dǎo)意見》。推進心理健康知識教育，加強學校心理健康專業(yè)教師隊伍建設(shè)，印發(fā)《高等學校教師心理健康教育工作指導(dǎo)綱要》，推動《中國大學生心理健康網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng)》推廣應(yīng)用。

　　7.大力加強勞動教育

　　目標任務(wù)：全面構(gòu)建實施勞動教育的政策保障體系，開展勞動教育情況考核、評估和督導(dǎo)。

　　工作措施：出臺加強勞動教育的指導(dǎo)意見和勞動教育指導(dǎo)大綱，修訂教育法將“勞”納入教育方針。鼓勵職業(yè)院校聯(lián)合中小學開展勞動和職業(yè)啟蒙教育，將學生參加勞動實踐內(nèi)容納入中小學相關(guān)課程和學生綜合素質(zhì)評價。因地制宜組織開展家務(wù)勞動、校園勞動、校外勞動、志愿服務(wù)等形式多樣的勞動實踐活動。

　　8.強化家庭教育

　　目標任務(wù)：明確家長主體責任，發(fā)揮學校指導(dǎo)作用，健全家校合作機制，提高家庭教育水平。

　　工作措施：發(fā)揮家長學校、家長委員會、家長會等作用，加強家庭教育指導(dǎo)，密切家校合作。開展家庭教育主題宣傳活動，研究制定家長、學校指導(dǎo)手冊。啟動家庭教育法立法研究與家校共育共治機制實踐試點。

　　9.切實減輕中小學生過重課外負擔

　　目標任務(wù)：深化中小學校招生入學改革。規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)。

　　工作措施：出臺中小學招生入學2019年工作通知。制訂推進中考命題改革的意見。加強督查督辦，加快建立校外培訓(xùn)機構(gòu)治理的長效機制。充分發(fā)揮中小學課后服務(wù)主渠道作用。

　　三、提升人民群眾教育獲得感

　　10.推進學前教育普惠發(fā)展

　　目標任務(wù)：采取多種措施擴大普惠性學前教育資源供給，健全學前教育體制機制和政策保障體系，完善監(jiān)管體系。

　　工作措施：全面貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，推動各地出臺實施意見，會同有關(guān)部門推動各地完善小區(qū)配套園管理、公辦園生均撥款制度與收費標準、普惠性民辦園補助扶持、教師配備與待遇保障、規(guī)范監(jiān)管等政策制度。開展小區(qū)配套園、民辦園過度逐利行為和糾正幼兒園“小學化”專項治理。實施好第三期學前教育行動計劃，發(fā)揮中央財政支持學前教育發(fā)展資金引導(dǎo)作用。繼續(xù)開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估,推進幼兒園實行責任督學掛牌督導(dǎo)制度。研制出臺縣域?qū)ζ占皩W前教育督導(dǎo)評估辦法。

　　11.提高義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展水平

　　目標任務(wù)：縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距，擴大城鎮(zhèn)學校學位供給。完善綜合控輟保學機制。

　　工作措施：指導(dǎo)督促各地制訂完善農(nóng)村學校布局規(guī)劃和鄉(xiāng)村小規(guī)模學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校辦學標準。督促各地做好全面改薄收尾工作，啟動實施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)（薄弱學校）改善與能力提升工作。健全輟學高發(fā)區(qū)重點監(jiān)測制度，實施精準控輟。依托寄宿制學校做好留守兒童教育關(guān)愛工作。完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學政策。

　　12.推進高中階段教育普及攻堅

　　目標任務(wù)：進一步提高高中階段教育普及水平。各�。▍^(qū)、市）全面建立普通高中生均撥款制度。普通高中“大班額”比例進一步降低。

　　工作措施：繼續(xù)實施教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項目，加大普通高中改造計劃實施力度，推動中西部省份提高普及水平。制訂全國普通高中生均公用經(jīng)費撥款最低標準，指導(dǎo)各省（區(qū)、市）建立生均撥款標準和學費標準動態(tài)調(diào)整機制。部署各地制訂普通高中消除“大班額”專項規(guī)劃。組織開展高中階段教育普及攻堅專項督查。

　　13.提升民族教育質(zhì)量

　　目標任務(wù)：鑄牢中華民族共同體意識，縮小民族地區(qū)與全國教育水平之間的差距，不斷提升為民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)能力。

　　工作措施：落實加強新時代學校民族團結(jié)進步教育的指導(dǎo)意見。支持民族地區(qū)加強學前和中小學少數(shù)民族教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，提高教師國家通用語言文字教學能力和信息化教學水平。推進新疆、西藏和四省藏區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展，啟動實施第二批援藏援疆萬名名師支持計劃，實施好新一批教育人才“組團式”援藏工作。制訂實施內(nèi)地西藏班教育發(fā)展規(guī)劃。加強內(nèi)地民族班少數(shù)民族專職輔導(dǎo)員培訓(xùn)。制訂加強和改進高校少數(shù)民族預(yù)科班民族班工作的意見。

　　14.辦好特殊教育

　　目標任務(wù)：給殘疾學生特別扶助和優(yōu)先保障，提升殘疾人受教育水平。

　　工作措施：實施《第二期特殊教育提升計劃（2017—2020年）》。根據(jù)適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實好“一人一案”。研制《關(guān)于加強殘疾兒童少年隨班就讀工作的指導(dǎo)意見》。啟動殘疾人教育條例立法后評估工作。制訂國家通用盲文和手語量化評測方案，修訂《漢語手指字母方案》等配套標準。