3. 精讀第10、11自然段。

　　（1）默讀第10自然段。

　　（2）出示句子：

　　一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。

　　A 比較詞語：平常 平平常常

　　（普普通通比普通上要深些，在上面的句子中強調了米糕的平常）

　　B 指名說說這句話的意思。

　　（一塊普通的糕，都要經過成許多的勞動，那么，一個不平凡的東西不更是如此嗎？看來，世界上任何一樣東西都要許多人共同勞動，才能創造出來。）

　　C 練習說話。

　　以你生活中的任何一樣東西為例，學習課文的表達方式，說說這東西也是成許多人共同勞動出來的。

　　（一張普普通通的白紙，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。）

　　（三）小結全文。

　　1.齊讀課文。

　　2.指名說說學習過這篇課文后，你懂得了什么道理。

　　（任何一樣東西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會更美好。）

　　板書設計

　　6千人糕

　　米粉 米 稻子 農民

　　糖  甘蔗 甜菜 農民

　　熬糖 鍋 煤 工人

　　米糕 包裝 送貨 銷售 商人

　　只有共同努力，互相協作，才能使社會更美好！