3．小結(jié)：這是作者學(xué)習(xí)前房客的做法，彌補(bǔ)遺憾。

　　4．交流第三件事。

　　1）“我望著他們的背影，心里好一陣感動(dòng)”我感動(dòng)什么？

　　2）引導(dǎo)學(xué)生從“特意，很自然”等詞語(yǔ)體會(huì)為別人著想。

　　3）交流“我”隨時(shí)隨地為別人著想已成習(xí)慣。

　　討論：在這件事情中，“我”心安理得嗎？（心安理得了）為什么？

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)抓關(guān)鍵詞、想象補(bǔ)白等方法，讓學(xué)生走進(jìn)文本，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、想象能力、表達(dá)能力及創(chuàng)新能力。細(xì)讀第一件事，第二、三件事讓學(xué)生按照學(xué)習(xí)第一件事的方法，分組學(xué)習(xí)后再交流匯報(bào)。讓學(xué)生能學(xué)以致用，既培養(yǎng)了合作學(xué)習(xí)的能力，又使教學(xué)省時(shí)高效。】