二、自主探究

　　1、理解平均數(shù)再生活中的廣泛使用。

　　出示例1：

　　根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我國對(duì)學(xué)齡前兒童實(shí)行免費(fèi)乘車，即一名成年人可以攜帶一名身高不足1.2米的兒童免費(fèi)乘車。

　　師：用自己的語言說一說1.2米這個(gè)數(shù)據(jù)是如何得到的？

　　生：可能調(diào)查了一些6歲兒童的身高，然后求平均數(shù)。

　　師：你們分析的很對(duì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前北京市男童身高平均值為119點(diǎn)3厘米，女童身高的平均值為118點(diǎn)7厘米。所以說你們解釋的免票線的確定具有合理性。

　　2、課件出示教材第87頁統(tǒng)計(jì)表。（少兒歌手大賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）

　　思考并回答：

　　這題求的是什么的平均數(shù)？

　　要求平均數(shù)必須要知道什么？

　　請(qǐng)學(xué)生求出3位選手的平均成績(jī)。（先讓學(xué)生分小組試著做一做，然后再匯報(bào)交流）