1.指名讀。

　　2.生評(píng)價(jià)。

　　3.自由練讀，齊讀，表演讀。

　　（七）小結(jié)：哇，真是不得了，翠鳥(niǎo)捕魚的動(dòng)作都這么快了，作者都看得這么清楚，觀察得可真是夠細(xì)致啊。正是因?yàn)橛辛思?xì)致的觀察，“我”才有這么多的發(fā)現(xiàn)，看來(lái)細(xì)致觀察是寫好文章的重要一步。

　　四、聯(lián)結(jié)生活，體會(huì)留心觀察的好處

　　作者在旅行中觀察到翠鳥(niǎo)的外貌、捕魚的動(dòng)作，但是老師有個(gè)疑問(wèn)，他是專門蹲在那里看的嗎？你是從哪里看出來(lái)的呢？

　　（一）出示：第1自然段。

　　（二）交流。

　　（三）創(chuàng)設(shè)情境。

　　（四）觀看照片或視頻，完成觀察記錄單。