部編版六年級上冊《語文園地三》語文教案

　　教學目標

　　1.培養(yǎng)學生根據(jù)不同的任務，選擇合適的材料閱讀。

　　2.培養(yǎng)學生根據(jù)不同的閱讀目的，選用恰當?shù)拈喿x方法。

　　3.通過閱讀“詞句段運用”，學會巧用動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等描寫方法和巧用修辭使語言生動具體，學會巧用“……”、“--”等標點符號，為文章添色彩。

　　4.通過閱讀“例句”，學會介紹事物時，運用“一是……二是……三是……四是……”這樣的表達方式來說明理由，表達觀點。

　　5.理解并背誦《春日》，感受春天一派生機勃勃的景象，體會朱熹對春天的贊美和熱愛之情。

　　教學重難點

　　重點：

　　1.培養(yǎng)學生根據(jù)不同的任務，選擇合適的材料閱讀。

　　2.培養(yǎng)學生根據(jù)不同的閱讀目的，選擇恰當?shù)拈喿x方法。