人教版四年級上冊《平行與垂直》數學教案

　　第5單元  平行四邊形和梯形

　　第1課時  平行與垂直

　　【教學內容】：教材第56～57頁例1。

　　【教學目標】：

　　理解垂直與平行這兩種直線的位置關系、認識平行線和垂線的概念。

　　【重點難點】：

　　重點：認識平行與垂直的特點。

　　難點：對平行與垂直兩種位置關系的描述。

　　【教學過程】：

　　一、創設情境

　　1.教師將兩根小棒隨意丟在講臺上。

　　提問：想一想這兩根小棒落在講臺上會形成哪些圖形呢？你能把這些圖形畫出來嗎？

　　2.引導學生先獨立思考，并在紙上畫一畫，然后在小組中交流。

　　二、探究新知

　　1.教師參與到學生的交流中，了解情況。

　　2.選擇其中一個小組畫出的圖形，展示出來。

　　3.討論探究。