4.歸納總結計算法則。

　　（1）你能說一說商是兩位數的除法的計算方法嗎？

　　①從被除數的高位除起，先用除數試除被除數的前兩位數，如果它比除數小，再試除前三位數。

　　②除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫商。

　　③求出每一位商，余下的數必須比除數小。

　　（2）議一議：商是兩位數的除法與商是一位數的除法有什么相同點和不同點？

　　（相同點：都是從被除數的高位起，除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫商，每次除后余下的數必須比除數小；不同點：試商的時候一個是試前一位，一個是試前兩位。）

　　三、實踐應用

　　1.教材第84頁“做一做”。

　　獨立練習，指名學生板演，并集體訂正。

　　2.教材“練習十六”第1題。

　　小組內分工完成，互相說一說上、下兩組題有什么區別，匯報結果。

　　3.教材“練習十六”第2題。

　　小組議一議，說一說。