教師用表格記錄下同學們操作的結論，并小結：烙餅的張數乘3，就是所用的最短時間。

　　三、實踐應用

　　1.完成教材第105頁“做一做”第2題。

　　學生獨立思考，自主解答，然后小組間相互訂正，交流討論。

　　2.完成教材第107頁練習二十第2題。

　　學生獨立思考，指名回答，集體訂正。

　　四、課堂小結

　　通過今天的學習，你有什么收獲？

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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