煙波浩渺的吳江，隔斷了他對(duì)親友的傾訴沒(méi)有？

　　此刻，那孤獨(dú)的楚山呢？在這吳江夜雨圖中，又是怎樣的氣勢(shì)？

　　生：雄渾，豪邁，孤傲，

　　師：王昌齡，盛唐時(shí)期著名的邊塞詩(shī)人，出塞，從軍行，他同情，寫了宮怨詩(shī)，這是怎樣的王昌齡？

　　積極向上，憂國(guó)憂民，壯志雄心

　　師：這樣的詩(shī)家天子王昌齡，在屢遭被貶后，仍壯志雄心，在他被貶期間，許多好友紛紛做事來(lái)表達(dá)對(duì)他的同情和安慰，李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》指名讀

　　但不管世事如何變遷，王昌齡依然是“一片冰心在玉壺”

　　師：盡管友人已離我而去，但作者的內(nèi)心更加孤傲堅(jiān)定，從孤獨(dú)到孤傲，讓我們走進(jìn)冰清玉潔的王昌齡，齊讀全詩(shī)

　　即景生情，情蘊(yùn)景中，那蒼茫的江雨，孤峙的楚山，不僅烘托了詩(shī)人送別詩(shī)的凄寒孤寂之情，更展現(xiàn)了詩(shī)人開朗的胸懷和堅(jiān)強(qiáng)的性格。孩子們，這就是詩(shī)歌的魅力。

　　五．拓展

　　這首詩(shī)寫了一種情緒，人人都會(huì)有的情緒，一個(gè)大寫的孤子，這是人類共同的情感，所以古今中外表達(dá)此情的詩(shī)歌不計(jì)其數(shù)。