（3）、拔高練習(xí)

　　一根繩子長(zhǎng)16米，將其對(duì)折后再對(duì)折，每段繩子長(zhǎng)幾米？

　　學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何列式和算式中各數(shù)所表示的意義。

　　①、學(xué)生討論后回答，對(duì)折后再對(duì)折是什么意思？（也就是對(duì)折2次）那對(duì)折兩次后分成了幾段？（4段）也就是說(shuō)把16米的繩子平均分成了四份，每份是幾米？

　　②、寫(xiě)出算式，集體訂正

　　<四>、歸納小結(jié)

　　今天我們通過(guò)分東西學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)？有什么收獲？

　　<五作業(yè)

　　思考：除法和乘法有什么聯(lián)系？

　　<六>、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　除    法

　　12  ÷  4  =  3（個(gè)）

　　除號(hào)

　　被除數(shù)   除數(shù)   商

　　讀作：12除以4等于3

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