人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《長方體》教案（三）

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)和掌握長方體的特征，理解長、寬、高的概念。

　　2、能會(huì)計(jì)算長方體的棱長總和。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力及分析綜合和抽象概括的能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　　4、在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握長方體的特征，認(rèn)識(shí)長方體的長、寬、高。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　初步建立“立體圖形”的概念，形成表象。

　　四、教具準(zhǔn)備：

　　多媒體教學(xué)設(shè)施及相關(guān)課件，長方體實(shí)物模型兩個(gè)（其中一個(gè)兩面是正方形的長方體）、長方體的框架一個(gè)。

　　五、學(xué)具準(zhǔn)備：

　　學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)長方體形狀的紙盒和一把尺子。

　　六、教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入課題：

　　師：今天，老師給同學(xué)們帶了幾位老朋友，同學(xué)們看，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？（屏幕上顯示：長方形、正方形、三角形、平行四邊形和梯形）你們能說出它們的名稱嗎？

　　生：逐個(gè)說出長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形。

　　師：這些圖形都是咱們前面所學(xué)過的平面圖形，現(xiàn)在你們?cè)倏催@些圖形，和前面那些圖形一樣嗎？（屏幕上顯示：正方體、圓柱體、圓錐體、長方體。）