三、拓展延伸

　　1.師：課文所描述的景色是我們每個人都向往的，但是我們周圍的自然景色卻日益面臨著惡化，要保持住這些優(yōu)美的自然風光，我們能做些什么呢？

　　（示例：珍惜資源，不浪費；保護環(huán)境，不破壞；宣傳環(huán)保，不落后。）

　　2.學生小組內(nèi)交流，每小組指定一名同學匯報。

　　3.教師評價。

　　【教學過程】

　　密西西比河

　　萬籟無聲

　　一（1）開篇點題

　　二（2）西岸植物單一，環(huán)境幽靜

　　騷動聒噪

　　三（3～4）東岸植被豐富，動物神態(tài)各異

　　四（5）對比兩岸風光，突出主題