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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《雷鋒叔叔，你在哪里》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。 2、能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《泉水》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目的： 1．知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫3個(gè)字。能正確流利地朗讀課文。 2．過程與方法：隨文識(shí)字 3．情感態(tài)度

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小鹿的玫瑰花》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫生字。積累 我會(huì)讀 中的詞語，有積累詞語的興趣和習(xí)慣。 2、分角色有感

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《筍芽兒》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。 2、能正確、流利、地朗讀課文，體會(huì)筍芽兒對(duì)春光的向往和奮發(fā)向上

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《宿新市徐公店》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目的： 1、會(huì)認(rèn) 客、孤、如、相、壺 5個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。 3、結(jié)合圖畫了解

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《草》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知：認(rèn)識(shí) 枯、榮 等生字，會(huì)寫 枯、榮、燒 三個(gè)生字；正確流利有感情地朗讀、背誦古詩。 2、過：經(jīng)歷

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《找春天》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn) 羞 等9個(gè)生字，會(huì)寫 脫 等9個(gè)字。 2、抓住文中的三個(gè)比喻句和反問句引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《駱駝和羊》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課十個(gè)生字及組成的詞，并認(rèn)讀 肯、脖、輸、跪 四個(gè)二類字。 2、能把課文的內(nèi)容表演

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《雞媽媽的新房》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．會(huì)認(rèn) 既 牢 印 此 四個(gè)生字以及多音字 當(dāng) 。 2．正確，流利，有感情地朗讀課文。 3．

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小鳥和牽牛花》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．通過閱讀《小鳥和牽牛花》的故事，了解牽牛花、鳳仙花及小草等幾種植物的生長特點(diǎn)，學(xué)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《三只白鶴》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．讀準(zhǔn)本課的8個(gè)生字和9個(gè)詞語，認(rèn)識(shí) 鶴、剩、留、朝 4個(gè)字。 2．正確、流利地朗讀課文。 3

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《秋天》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知道秋天的一些特點(diǎn)，感受秋天的美。 2、能按一定順序看懂圖意。 二、教學(xué)用具： 實(shí)物投影 三

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《四季的腳步》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利，有感情地朗讀課文，背誦課文； 2、感受四季的悄然變化所呈現(xiàn)出的不同特征

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能認(rèn)讀 農(nóng)、技 等14個(gè)生字，會(huì)寫 廠、產(chǎn) 等8個(gè)生字。 2、知道農(nóng)業(yè)有哪些變化（農(nóng)業(yè)在

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《活化石》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《太空生活趣事多》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)讀 舒、必 等14個(gè)生字，會(huì)寫 杯、件 等8個(gè)生字。 2、了解太空生活與我們地球生活的區(qū)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《回聲》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí) 呱、哩 等6個(gè)我會(huì)認(rèn)的字。會(huì)寫 岸、紋 等8個(gè)生字。 2、了解回聲現(xiàn)象。 3、有感情地朗讀課文。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我是什么》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 1、認(rèn)識(shí) 涪雹 等11個(gè)生字，會(huì)寫 沖、曬 等8個(gè)生字。 2、知道我是什么，并懂得水的幾種不同形態(tài)。 3、了解水的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《父親和鳥》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí) 蒙、喃 等7個(gè)生字，會(huì)寫 并、群 等8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、懂得鳥類

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《淺水洼里的小魚》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字，會(huì)寫 久、乎 等8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、從小男孩

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《清澈的湖水》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)8個(gè)生字并書寫，認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文，知道環(huán)境人類生活相關(guān)，培養(yǎng)初步

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《 紅領(lǐng)巾 真好》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字 2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。體會(huì)小鳥的活潑可愛，和人與

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《贈(zèng)汪倫》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 [設(shè)計(jì)理念] 著眼新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的：豐富學(xué)生的語言積累，體味古詩作品的內(nèi)容和情感。在學(xué)生誦讀的基礎(chǔ)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《回鄉(xiāng)偶書》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)詩中的真情實(shí)感。 3、懂得熱

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《日記兩則》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 1.認(rèn)識(shí)13個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫8個(gè)要求會(huì)寫的字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《假如》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字，會(huì)寫課文的8個(gè)字，字書寫美觀。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《窗前的氣球》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 1.體會(huì)人物感情變化，有感情地朗讀課文。 2.會(huì)用 可愛的、高興地 說話。 3.體會(huì)同學(xué)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《從現(xiàn)在開始》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力多種方式的識(shí)記9個(gè)生字，特別是在語境中識(shí)記生字，對(duì)平時(shí)較常見的詞語，比如 輪流 等

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《紙船和風(fēng)箏》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。 3

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《藍(lán)色的樹葉》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 學(xué)情分析： 讓學(xué)生懂得在別人需要的時(shí)候，伸出援助之手，這是每一個(gè)人的一種責(zé)任，是一種高尚的行為。 教學(xué)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《稱贊》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入 。 1．隨機(jī)表揚(yáng)： （你坐得真好！老師稱贊你！） （你的學(xué)習(xí)用品放得多整齊啊！我也稱贊

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《酸的和甜的》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 學(xué)情分析： 二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，通過一年的學(xué)習(xí)，有一定的識(shí)字寫字等自主學(xué)習(xí)的能力。愛讀、愛說、喜愛

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《風(fēng)娃娃》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 學(xué)情分析： 課文以小學(xué)生喜愛的故事形式出現(xiàn)，通過風(fēng)娃娃既乖得可愛，又 傻 得可愛，生動(dòng)形象地向?qū)W生介紹了 風(fēng)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小柳樹和小棗樹》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現(xiàn)角色

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我要的是葫蘆》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 學(xué)情分析： 低年級(jí)的孩子，他們聰明活潑，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，善于表現(xiàn)自己，這些都有助于他們很好的理解課文。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《坐井觀天》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 學(xué)情分析： 《坐井觀天》是一篇生動(dòng)有趣，寓意深刻的童話故事，對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，既有很強(qiáng)的吸引力，又